适应新环境 创造新高度 ——陈永正先生应邀为我校教师作报告

2023年6月27日，学校2023年度第三期中层干部培训第二场讲座中，应学校创始人、马来西亚科学院院士、高博教育管理（苏州）有限公司董事长赖炳荣先生邀请，陈永正先生通过线上与我校干部教师进行了分享和交流，本场讲座由执行校长李世明主持，学校中层干部及部分教师参加。

赖先生讲话

李校主持

陈永正先生拥有芝加哥大学工商管理硕士学位，以及俄亥俄州立大学计算器科学和数学硕士学位。陈先生1983年加入贝尔实验室，开启职业生涯，先后任职于9个公司，涉及6个不同行业，其中包括9年的贝尔实验室工作，10年的摩托罗拉公司任职，其后加盟微软公司。

陈先生从丰富的个人经历引出了人生规划的重要性，每次转换到新的工作环境后都可以做好自己的规划。为此他奉上了人生规划的三部曲：评估自己、设定目标、跟踪成效。通过开展自我评估，了解自己的强项、弱项、喜好和想成为什么样的人。在全面掌握个人情况的基础上设定短期、中期、长期目标，并在一定时段内跟踪成效，修正自己的规划，助力目标的实现。在这个过程中，学会多交流、多沟通，始终保持双赢的态度和终身学习的精神，实现不断成长。

陈永正分享

在精彩的分享后，陈先生与与会干部教师进行了深入对话交流。

对话一：指导学生做好人生规划

鲁老师：在职业生涯规划课程学习中，学生存在一些误区，例如职业生涯规划无用论；静止论，制定规划后就无需改变了；万能论，认为量表测量结果是万能的；速成论，觉得一制定规划马上就能成功等，请问陈先生如何看待这些问题？

陈先生：确实存在无用论、静止论等问题，但在今天分享的方法里，人生规划并不是一成不变、静止的，需要根据自我发展的实际情况进行不断调整，通过时间逐步实现。在学习中，可以让学生通过论文的形式来表达自己对人生规划的想法，教师可以提供建议，帮助学生调整他们的人生规划目标。

对话二：用好人工智能辅助教学

葛老师：人工智能发展迅速对教育产生了很大影响，请问从市场或企业营销的角度，您对教学有什么建议？

陈先生：人工智能的发展是我们所有人都会面临的一个巨大挑战，但无需太过惧怕。AI在未来的5年将更多是一个辅助型的工具，它无法取代人的思考。学校可以思考如何让学生花更多时间在人工智能做不到的事情上，比如自身的规划、创意、合理运用 AI工具等方面。教学中教师可以充分运用好案例教学，通过案例结合专业进行知识传输，增强学生的学习兴趣。

对话三：勇于尝试果断决定

罗老师：请问如何才能向您一样在人生重要时刻果断作出决定？

陈先生：遇到困难、寻求突破、转换环境这是做出重要决定的关键。面对人生重要时刻，考虑好做出决定的代价以及能否承受决定带来的结果。我一直鼓励年轻人要勇于尝试，不怕失败，人生漫长，摆正好自己的心态，勇敢地迈出下一步。

对话四：找准核心竞争力

牟老师：企业对高职院校学生的核心竞争力需求随着时代不断变化，您认为今后企业会更看重学生的哪些能力？

陈先生：主要包含两点：一是学生在校期间有哪些实践经验，二是未来的成长空间有多大。学生可以积极参加社团、竞赛活动，发掘自己的才能，积累经验，保持终身学习的精神。

通过为期2天的专家分享和交流，与会干部教师感受到收获颇多、意犹未尽，希望今后有机会邀请行业专家到学校进行现场交流。学校以后还将继续邀请更多行业专家和学术大师为我校师生开展高水平的讲座和交流活动。不断开拓师生视野、加深行业认识、促进产教融合、加快人才培养，进一步推动教育教学高质量发展。

图/文 人力资源处